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夏暑已尽，时序新秋。为进一步落实银川市委关于“强素质强服务强担当强斗志”能力作风建设年要求，推进我校“三新”改革示范校建设，强化银川市新课程新教材化学学科基地建设带动引领作用，结合《银川九中教学质量提升九大行动》方案，银川九中2023-2024学年第一学期“第十届课堂质量提升工程”三新研讨活动正如火如荼地进行着。8月30日，化学教研组黄佳、崔捷两位老师开展关于“氧化还原反应”为主题的课堂教学展示。

教师简介

黄佳，二级教师，毕业于华东师范大学，现研究生在读。曾被评为银川九中教坛新秀，获2021年自治区基础教育精品课一等奖， 2021年、2022年度考核优秀。教学基本功扎实，潜心教学，关注学生能力的培养，秉持用心用爱做教育的理念，上好每一节课。

崔捷，中共党员，一级教师，银川市骨干教师。2017年、2019年年度考核为优秀。多次被评为银川九中优秀党员和优秀教师；2019年、2021年在银川九中青年教师专业知识测试中荣获一等奖；撰写的多篇论文在各级各类教学刊物发表。制作的《氢氧化铝的生产与图像研究》微课在银川市举办的“我的岗位，我的使命”比赛中荣获一等奖。参加“丝绸之路经济带”沿线城市教育协会暨中小学教师技能交流与竞赛活动获得二等奖。积极教研，主持银川市教育科学“十三五”规划课题《信息技术与有机化学教学融合的实践探究》结题。指导学生参加中国化学奥林匹克竞赛，有多人次分别获一、二、三等奖。

课堂风采

黄佳老师从时事热点出发，以学生熟悉的含碳元素物质间的转化为切入点，通过氧化还原反应理论的发展历程为线索，引导学生经历从宏观到微观的认知过程，由表及里，环环相扣，逐步揭示氧化还原反应的本质，帮助学生建构氧化还原反应的认识模型，逐步培养科学思维，形成科学观念。整节课思路清晰，环节紧凑，老师语言干练、亲和力十足、基本功扎实。

崔捷老师的设计建立在氧化还原反应概念的基础上，从宏微结合的角度对比分析氧化剂和还原剂的概念，结合生活情境和实验论证，培养学生形成有序的科学思维与探究意识。课堂设计新颖、逻辑严密，方式灵活多样。

研讨交流

本次活动学校校长赵成、副校长马亚鹏、副校长张德生以及全体化学组教师共同参与听评课。评课领导与点评教师在充分肯定两位老师教学能力的同时，也提出了教学的改进建议，如关注教学评的一致性，如何把握情境素材的正确选择，要基于学生认知水平进行教学设计，让学生成为课堂的发言人，注重学生思维的进阶培养，切忌贪多图快。最后，化学教研组组长马会林老师对本次活动进行总结发言。他指出只有研读新课标，利用好新教材，关注学生学情，积极学习新理念、新思想，才能把握教学重难点，精准实施课堂教学。

行之力则知愈进，知之深则行愈达，对于化学组的老师们来说，每一次的研课交流都是一次教学理念与思维的切磋与碰撞，以课促思，老师们在活动中得到磨练与提升，让理论扎根、让三新落地，更让教师得以专业的有氧生长，带着满满的收获践行自己的教育之路！

                                                                         撰稿人：马丹