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为了不断提高我校教师的教学水平，发挥基础教育发展评价研究工作室成员的示范引领作用，给教师们搭建互相交流、探讨、学习和展示的舞台。2023-2024年第一学期“基础教育发展评价研究工作室成员展示课”活动于9月5日在录播室拉开了帷幕。历史备课组张涛老师和冯爱雅老师带来了两节展示课。学校领导、部分中层、政史地心教研组全体教师和部分教师积极参加了本次听评课活动。

  课程简介

张涛老师讲授的课题是八年级上册第4课《洋务运动和边疆危机》。张老师通过梳理年代尺让学生理解了洋务运动的背景，即近代清政府在内忧外患背景下，为了维护清朝统治，开始学习西方科学技术，掀起了一场旨在“自强求富”的洋务运动。通过学生列举洋务运动期间兴办的军事、民用企业，理解洋务运动在一定程度上抵抗了外来侵略，推动了中国近代化进程。在洋务运动期间，中国边疆危机不断加深，中国军民奋起抵抗，挽救民族危亡，维护祖国统一。

冯爱雅老师讲授的课题是九年级上册中第14课《文艺复兴运动》。冯老师以两幅相似主题、不同画风的中世纪油画为切入点导入，在学生鉴赏的过程中进入本节课的内容，极大地激发了学生的学习兴趣。然后通过材料分析、归纳总结整理出文艺复兴运动的背景、文艺复兴的核心和实质，既锻炼了学生分析材料的能力，又提升了学生的素质。本节课通过对文艺复兴代表人物作品的赏析，让学生进一步地理解人文主义的核心在文艺复兴运动中的体现。整节以小组合作的方式使学生积极主动地参与课堂，形成了较好的师生互动。

     教师简介

张涛，汉族，中学一级教师，课程教学处副主任，八年级历史备课组组长，基础教育发展评价研究工作室成员。长期从教于历史教学一线，教学经验丰富。爱护学生，关注学生学情。教学风格独特，教学方法灵活。

冯爱雅，中学二级教师，九年级历史备课组长，基础教育发展评价研究工作室成员，已有12年历史教学经验。曾获得多种荣誉：2018年在固原市“五个百”优质课活动中荣获二等奖、在固原市“杏坛杯”论文比赛中荣获一等奖；2018年在西吉县教师技能大赛中荣获一等奖、在固原市教师技能大赛中荣获二等奖，并承担全县教育观摩课；2019年在固原市“五个百”论文比赛中荣获二等奖；2020年在全区教师教育教学信息化比赛中荣获二等奖。

课后，政史地心教研组进行了积极的研讨。评课时，老师们指出两节课教学设计用心，思路清晰，通过任务驱动，引导学生完成了课堂任务。同时两位老师教学风格鲜明，沉稳老练，能够轻松驾驭课堂，准确把握教学重难点。研讨中，每位老师对两节课谈了自己的看法并给予了真诚的建议。老师们各抒己见，发现了课堂教学中的闪光点，指出了课堂中的不足，明确了努力的方向。相信做课老师和听课教师在交流中都取得了进步和成长。

    教而不言则浅，言而不教则空，打造高效课堂是我们老师的不懈追求。只有加强教研，加强交流与合作，相互借鉴，取长补短，以研促教，提高教师的核心素养，才能使我们的教学水平、教学质量得到进一步的提升。我们深信，通过本次活动将会对我们今后的教育教学工作产生积极的影响。