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胡玉晓，本科毕业于东北师范大学物理学专业，中学一级教师。工作15年以来在教学比赛、论文评比中多次获得区级、市级一、二等奖；参与的市级课题《利用极课大数据提升高中物理教学效率的实践研究》顺利结题，并获二等奖；2019年全国中学生物理竞赛中所辅导的学生荣获区级三等奖。

 教育事迹

从紧紧张张的走上讲台，岁月匆匆，已走过15载，她始终尽职尽责，爱岗敬业。她坚持以课标为纲，以学生为本。她积极参与备课组活动，与同组老师一起钻研课程标准，抓住重点，突破难点；针对所教班级的具体情况，她因材施教、因人施教，不断提升课堂教学效率。

她关注后进生，努力转化后进生。她说：“一个受后进生尊敬的老师才是一位优秀的老师”。她虽不承担班主任工作，但在忙碌且看似平淡的教育教学中，跟前辈老师们相比，她的教学故事没有多么感天动地的情节，但也有印象深刻和意义深长的故事情景。

据胡老师回忆：曾有一个学生，上课爱搞小动作、睡觉、不按时完成作业，常与老师打消耗战。但从学生平常的说话和对待班里其他学生的态度上，胡老师觉得他可以改变，变得上进、主动。她用自己的方式关注学生、呵护学生。在课堂上、办公室里，总能听见胡老师对学生的表扬、鼓励；课余时间，也总能看见她辅导学生做作业的场景。慢慢地，学生在课堂上由“趴”到“直”，变得活跃了，作业开始认真的做，交作业的次数也多了起来，胡老师也坚持不懈地帮助他实现良性循环。

对待学生要有爱心、耐心、诚心、热心，只要一心一意善待每一个学生，相信一定会有所收获。胡老师一直在朝着这个目标前进。