个人简介
冯岩娜,女,汉族,大学本科学历,中学一级教师。先后荣获自治区基础教育精品课三等奖,银川市教育教学科研成果一等奖、第三届“推进课堂变革”教学评比一等奖、“一师一优课、一课一名师”活动二等奖,银川九中基础教育精品课一等奖,被评为银川市优秀教师、中华经典诵读优秀指导教师、课本剧优秀指导教师,银川九中优秀教师、“三八红旗手”等。
教育事迹
从事教育事业十余年来,她始终认为教师不仅是学生成长成才道路上的传授者,更是他们人生的激励者,她以对教育事业发自内心的热爱言传身教,坚持做摇动学生的一棵树、一片云,用自己的灵魂去唤醒另一个灵魂。
作为语文教师,她自觉涵养“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华”的底蕴,注重将阅读作为增加专业厚度的途径、语文学习的灵魂、浸润人生的清流,充分用好教学闲暇,坚持自主阅读、带动学生阅读。近年来,她带领学生深入阅读《平凡的世界》《活着》《红楼梦》等名著章回,教育引导学生沉浸式阅读、体验式感悟、互动性探究,在幸福的文学探索之旅中体悟人生、明晰道理学理哲理,在整本书阅读上努力尝试形成独特的教学模式。
具体教学中,她坚持从学生阅读能力和理解水平实际出发,针对性甄选阅读书目,全过程引导学生研读、讨论、展示、总结,并做好阶段反馈和检测评价,特别是跟进引导学生及时批注,撰写心得,养成勤动笔、善思考的良好习惯,深化拓展阅读成果,激发语文学习的热情,提升语文核心素养。
作为班主任,她始终坚信“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花”,班级管理中,坚持爱字为先,宽严有度,刚柔并济,既充分尊重理解学生个性,真诚、宽容、耐心对待每一位学生,又坚持以发展进步的眼光看待每一位学生,及时帮助学生纠偏正向。疫情期间,她将家中囤积生活物资及时送给封控在校学生;课余时间,她坚持为青春叛逆期与父母对峙的学生斡旋劝解……努力做心中有学问、眼中有学生、胸中有道义,这是她对自己的要求。
作为银川九中一员,她注重团结同事,主动向身边长者同仁学习提升,时刻向优秀教师看齐、自觉与时俱进。桃李不言,下自成蹊,她表示将继续同其他老师一起,用实际行动践行银川九中最朴素最执着的教育理念——“把每一位师生的成长,变成一个成功而精彩的故事”。
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