人人通空间-宁夏教育资源公共服务平台

个人简介

冯岩娜，女，汉族，大学本科学历，中学一级教师。先后荣获自治区基础教育精品课三等奖，银川市教育教学科研成果一等奖、第三届“推进课堂变革”教学评比一等奖、“一师一优课、一课一名师”活动二等奖，银川九中基础教育精品课一等奖，被评为银川市优秀教师、中华经典诵读优秀指导教师、课本剧优秀指导教师，银川九中优秀教师、“三八红旗手”等。

教育事迹

从事教育事业十余年来，她始终认为教师不仅是学生成长成才道路上的传授者，更是他们人生的激励者，她以对教育事业发自内心的热爱言传身教，坚持做摇动学生的一棵树、一片云，用自己的灵魂去唤醒另一个灵魂。

作为语文教师，她自觉涵养“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”的底蕴，注重将阅读作为增加专业厚度的途径、语文学习的灵魂、浸润人生的清流，充分用好教学闲暇，坚持自主阅读、带动学生阅读。近年来，她带领学生深入阅读《平凡的世界》《活着》《红楼梦》等名著章回，教育引导学生沉浸式阅读、体验式感悟、互动性探究，在幸福的文学探索之旅中体悟人生、明晰道理学理哲理，在整本书阅读上努力尝试形成独特的教学模式。

具体教学中，她坚持从学生阅读能力和理解水平实际出发，针对性甄选阅读书目，全过程引导学生研读、讨论、展示、总结，并做好阶段反馈和检测评价，特别是跟进引导学生及时批注，撰写心得，养成勤动笔、善思考的良好习惯，深化拓展阅读成果，激发语文学习的热情，提升语文核心素养。

作为班主任，她始终坚信“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花”，班级管理中，坚持爱字为先，宽严有度，刚柔并济，既充分尊重理解学生个性，真诚、宽容、耐心对待每一位学生，又坚持以发展进步的眼光看待每一位学生，及时帮助学生纠偏正向。疫情期间，她将家中囤积生活物资及时送给封控在校学生；课余时间，她坚持为青春叛逆期与父母对峙的学生斡旋劝解……努力做心中有学问、眼中有学生、胸中有道义，这是她对自己的要求。

作为银川九中一员，她注重团结同事，主动向身边长者同仁学习提升，时刻向优秀教师看齐、自觉与时俱进。桃李不言，下自成蹊，她表示将继续同其他老师一起，用实际行动践行银川九中最朴素最执着的教育理念——“把每一位师生的成长，变成一个成功而精彩的故事”。